5절 참어머님 대학가 순회강연과 대학생․청년 통일운동

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참부모경

5절 참어머님 대학가 순회강연과 대학생․청년 통일운동

하동
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5절 참어머님 대학가 순회강연과 대학생․청년 통일운동

 

참어머님 대학 순회강연

참부모님의 세계적인 승리권을 한국에 전수하고 이를 남북통일과 세계평화운동으로 연결시키기 위해 1993년 10월 4일부터 31일까지 참어머님의 전국 40개 대학 순회강연회가 개최되었다. 이를 계기로 대학가에서 운동권 세력과 전국대학원리연구회 간의 갈등관계가 완화되어 서로 대화하고 이해하는 모임이 마련되었고, 남북한 대학생과 교수들이 참석한 가운데 세미나가 열리게 되었다. (p. 872)

 

1 앞으로 세계의 젊은이들, 2세들을 누가 지도하느냐 하는 것이 세계적 문제입니다. 광야 40년노정을 걸어가는 이스라엘 민족의 1세는 광야에서 쓰러졌지만 2세가 상륙해서 소망했던 것을 찾았던 것과 마찬가지로 계가 그런 때로 넘어온다는 것입니다. 상륙한 2세는 새로운 건국의 사상과 세계평화의 사상으로 나라와 세계를 건설해야 됩니다. 이스라엘 민족이 그것을 못했습니다. 이런 탕감복귀를 통일교회가 해야 됩니다. 이 모든 문제가 여자에게 달려 있습니다. 어머니에게 달려 있다는 것입니다. 그래서 어머니가 중요합니다. (259-287, 1994.04.17)

 

2 이제부터는 어머니가 자녀를 교육해야 됩니다. 이스라엘 민족이 가나안 복지에 들어가서 기성가정과 그 아들딸의 영향을 받아 이스라엘 왕권을 수립하는 데 실패했습니다. 이것을 탕감복귀하는 의미에서 우리 2세와 어머니들은 대학가 2세들이 사탄세계에 물들지 않고 지상천국을 건설하는 데 전통적 사상을 심을 수 있도록 해야 됩니다. 거꾸로입니다. 어머니와 아들딸이 하나되어서 어떻게 미래의 이스라엘 왕국을 건설하느냐 하는 것입니다. 그것이 사명입니다. 이스라엘 민족의 어머니들이 그 생각을 못했습니다. 아들딸과 하나돼서 가나안 7족을 따라간 것입니다. 그들 가정과 아들딸을 따라간 것이 문제였습니다. 지금 우리는 그 반대가 되어야 합니다. 어머니와 아들딸이 하나돼서 미래의 천국을 건설해야 됩니다. 어머니가 아들딸을 교육해서 대학가에 영향을 미쳐야 합니다. 그러니까 세계 여성들이 어머니 분신이 되어서 아들딸을 강제로 품고서라도 180도 돌아서야 됩니다. 그렇게 하기 위하여 어머님이 1992년부터 2년 동안에 256곳에서 열심히 순회강연을 한 것과 같이 여러분도 그와 같은 일을 해야 됩니다. 그래서 나라를 구하고 자기 친척을 구해야 됩니다. 이것은 막연한 것이 아니라 현실 문제입니다. 아버님이 40년간 싸우던 것이 현실 문제입니다. 하늘나라를 찾아야 됩니다. 아버님이 미국에서 강연하는 것도 아버님을 중심삼고 어머님에게 바통을 넘겨주어 대학가까지 움직여 나가기 위해서입니다. 이제는 2세를 어머니들이 구해야 됩니다. (259-327, 1994.04.24)

 

3 어머니를 중심삼고 대학원리연구회는 아벨이고, 대학가의 운동권이 가인입니다. 가인 아벨의 싸움을 어머니가 수습해야 됩니다. 남한의 우익 좌익이 하나되어 아벨 자리에 서서 가인 편인 북한 학생들과 통일을 하면 끝나는 것입니다. 주권자들이 아무리 반대하더라도 청년들이 어머니와 하나되는 날에는 통일의 운세가 이 땅 위에 찾아오는 것입니다. 그것이 천운이기 때문에 이 일을 실행하지 않을 수 없습니다. 여러분의 불타는 젊은 가슴에 꺼지지 않는 불을 붙여야 할 시간이 지금입니다. (267-239, 1995.01.08) p. 874

 

4 어머니가 미국 국회에서 환영받는 가운데 강연을 했고 유엔총회에서 강연을 했습니다. 유엔은 자유세계의 국회입니다. 여기에서 환영받고 해와 국가인 일본에 들어가서도 승리했습니다. 한국 대학가의 좌익계열이 원리연구회를 쫓아냈지만 전국에서 어머니가 이를 교체해 놓았습니다. 장자권복귀입니다. 기독교와 운동권이 하나되어 통일교회를 쳤지만 이제는 바꿔집니다. 바른쪽이 왼쪽이 되고 왼쪽이 바른쪽이 되는 것입니다. 하늘 앞으로 돌아서 들어감으로써 공산세력이 통일교회 편이 되는 것입니다. 처음 된 자가 나중 되고 나중 된 자가 처음 된다는 것입니다. (274-291, 1995.11.03)

 

5 1992년부터 1995년까지 3년 기간에 어머니가 해야 될 책임이 큽니다. 어머니가 선두에 서야 됩니다. 3수는 분별수입니다. 그 기간은 분별하는 기간입니다. 그래서 어머니가 미국으로부터 유엔, 일본, 세계까지 전부 분별하는 것입니다. 한국에서는 40개 대학을 중심삼고 순회강연을 했습니다. 40개 대학과 세계 40개국을 연결하는 것입니다. 이것이 부모를 중심삼고 가인 아벨입니다. 그래서 비로소 어머니가 아버지와 대등한 자리에 서는 것입니다. 아버지의 모든 승리의 패권은 어머님에게 전수되는 것입니다. 전 세계가 부모님 가정을 제2차 세계대전 후에 환영하지 못하고 쫓아낸 것을 부모님 가정이 2차적으로 전 세계에서 환영을 받음으로써 탕감복귀하는 것입니다. (275-278, 1996.01.01)

 

6 이제부터는 자기 일족과 대학교와 중고등학교 학생 중심으로 전도해야 됩니다. 지금은 2세시대입니다. 이스라엘 민족은 모세의 말을 듣지 않았습니다. 그리고 가나안 상륙작전을 할 때에는 모세도 죽고 1세는 다 망했습니다. 그러나 나는 2세와 더불어 상륙하는 것입니다. 이 땅이 2세 땅입니다. 그렇기 때문에 2세를 책임진다는 것입니다. 부모님 가정의 아들딸과 어머니를 중심삼고 미국의 100개 대학에서 강연을 하고 있습니다. 100개 대학만이 아닙니다. 세계적으로 3천300개 대학 강연을 이제 시작하는 것입니다. 일본의 대학을 비롯해 세계 각국의 대학교와 중고등학교 학생들을 수습해야 됩니다. 아담 해와가 타락할 때의 나이인 16세부터 21세까지, 여기에 3년을 더해서 24세까지의 청소년들을 수습해야 됩니다. 그것을 내가 책임지는 것입니다. 그런 때가 왔습니다. (260-088, 1994.04.11) p. 874

 

7 기독교에 대해 통일교회는 아벨권입니다. 그래서 기독교는 장자권을 탈환하기 위해 승리해 나온 통일교회를 칠 수 없다는 것입니다. 얍복강가에서 천사와 싸워서 이긴 야곱을 에서가 칠 수 없는 것과 같은 입장입니다. 어머니가 미국 국회에서 강연하고 대학가를 품었습니다. 아벨인 대학원리연구회를 운동권 학생들이 폭력으로 쫓아냈지만 어머니가 이를 전복시켜 완전히 동급을 이루는 것입니다. 북한과 남한의 관계가 악화된 상황에서 어머니가 40개 대학에서 강연함으로써 가인 아벨이 찾아진 것입니다. 대학가에서 반대하는 상황을 바꿔 놓은 것입니다. 그것이 지극히 어려운 일이라는 것을 알았지만 몰아댄 것입니다. 이것을 계기로 해서 가인 아벨이 하나됐기 때문에 북한 학생과 교류하게 된 것입니다. 그래서 모스크바 국제대학생지도자 세미나를 시작으로 워싱턴 한국대학학생지도자 연수, 베이징 남북한 대학생 세미나를 대학원리연구회가 개최함으로써 북한의 가인 학생들과 남한의 운동권 학생들을 원리연구회가 주동이 되어 부모님 이름으로 몰아넣은 것입니다. (270-206, 1995.06.01)

 

8 어머니가 한국 40개 대학에서 순회강연을 하는 목적은 대학을 움직이기 위해서입니다. 그래서 대학을 중심삼고 운동권을 교육해야 됩니다. 그들을 소련에 데려가려고 하는 것입니다. 소련에는 우리 식구들이 많이 있습니다. 거기에서 21일수련을 하는 것입니다. 모스크바에 데려가서 우리가 3주일만 데리고 다니면서 구경을 시켜 주고 교육하면 전부 돌아가는 것입니다. 그래서 남북한 학생들과 소련 학생, 중국 학생들이 합해서 아시아 지역에서 공산주의사상을 대치할 수 있는 연합회를 만드는 것입니다. 어차피 공산주의는 무너지게 되어 있습니다. 소련이 그랬고, 중국도 무너지고 있습니다. 통일사상은 공산주의를 대치할 사상이라고 해서 교육하는 것입니다. 북한 학생들에게 길을 터놓아야 됩니다. 제일 빠른 것이 그것입니다. 섭리적으로 볼 때 남북한 학생들은 가인 아벨입니다. 그렇게 하면 부모는 자연히 하나되는 것입니다. (248-229, 1993.10.01)

 

9 한국의 40개 대학 어머니 대강연회는 기독교와 운동권이 분립되어 우리와 하나되는 계기가 되었습니다. 섭리사적으로 볼 때 이것은 탕감노정에서 지극히 필요한 조건입니다. 어머니를 중심삼고 운동권 학생들과 대학원리연구회가 대학가에서 다시 기반을 잡아야 됩니다. 남한의 운동권 학생들을 아벨로 친다면 북한 학생들은 완전히 가인입니다. 남한에 있는 운동권 학생들은 겉은 빨갗지만 속은 희다는 것입니다. 그러나 북한에 있는 학생들은 완전히 빨갛습니다. 이제 남한 운동권 학생들과 북한 학생들을 모스크바에 데려다가 교육하는 것입니다. 여기에는 일본의 조총련과 민단 학생, 일본의 학생이 가담하는 것입니다. 한국의 학생들을 중심삼고 미국과 중국, 소련의 학생들이 연합해서 북한 학생들을 동화시켜야 됩니다. 그래서 우리는 최선을 다해 북한에 이것을 통보한 것입니다. 지금 모스크바에서 세계평화청년운동 조직을 편성하려고 합니다. 그래서 초국가적으로 사상을 초월하여 청년운동을 전개하는 것입니다. 이것은 대학원리연구회만 가지고는 안 됩니다. 사회 기반이 없기 때문에 대학가를 중심삼고 동창생들을 묶는 것입니다. 동창생과 학생은 가인 아벨입니다. 이들을 묶어 조직을 만들어서 세계적으로 대운동을 전개하기만 하면 급진적인 발전을 할 수 있습니다. 그렇기 때문에 어머님과 세계평화여성연합과 학생연합이 하나되어야 합니다. (252-283, 1994.01.01) p. 876

 

2세를 중심한 대학가 통일운동

참부모님께서는 전쟁을 경험하지 못한 2세인 대학생과 청년을 중심으로 두익사상을 이념으로 한 통일운동을 지속적으로 전개하셨다. 1986년 5월 15일 결성된 남북통일전국학생총연합(통학련)과 10월 11일 발족한 전국대학교수학생남북통일운동연합(교학통련)을 중심으로 활발한 남북통일운동이 펼쳐졌다. 대학교수들과 대학생들에게 올바른 남북통일의 이념과 좌표를 제시하신 것이다.

 

10 지금은 2세의 때입니다. 2세를 수습할 때라는 것입니다. 누가 그들을 수습해서 새로운 이념을 교육시키느냐 하는 것입니다. 한국에는 그들을 교육시킬 단체가 없다고 봐야 됩니다. 그것은 현실적으로 드러나고 역사적으로 드러난 사실입니다. 그렇기 때문에 대학가에서 남북통일전국학생총연합(통학련)과 교수들도 동원해야 됩니다. 세계에 없는 일이 벌어진 것입니다. 그렇게 하는 것이 종적 가인 아벨을 하나 만들기 위해서입니다. 사제지간도 부자지간도 종적 가인 아벨입니다. 강력한 체제를 중심삼고 나아가야 할 때가 온 것입니다. (162-148, 1987.04.09)

 

11 남북을 통일하는 데는 아버님이 아니면 안 됩니다. 교수와 학생이 연합해서 그 사회의 유지와 연결하여 2세 젊은 청년들을 하나로 묶어야 됩다. 도면 도의 큰 대회장에서 대회를 해서 묶으라는 것입니다. 그리고 조직 편성을 해야 됩니다. 하나돼야 합니다. 그래서 전국대학교수학생남북통일운동연합을 만들었습니다. 전국에 있는 교수와 학생이 하나되라는 것입니다. 이런 조직이 지금까지 없었는데, 비로소 아버님에 의해서 역사에 없었던 일이 벌어진 것입니다. (162-314, 1987. 04.17) p. 877

 

12 1986년 1월 24일 한남국제연수원에서 교수들이 모여 새로운 결의를 한 뒤 대사회활동을 시작하였습니다. 2월 17일부터 전국 166개 지역에서 대학교수 순회강연회라는 놀라운 역사적 페이지를 기록하게 되었습니다. 또 그로부터 5개월 후에는 세계의 석학들을 중심삼고 여러분이 협력하여 전국 203개 지역에서 역사적인 새로운 말씀의 포문을 열었습니다. 이것은 세계를 넘어서 역사를 두고 기념할 수 있는 하나의 기록이 될 것입니다. 거기에 고명하신 학자들이 동원되어 선두에 섰다는 사실은 놀라운 것입니다. 이런 일을 할 수 있는 단체를 만들었는데, 그 이름이 전국대학교수학생남북통일운동연합입니다. 아버님은 여기에 대해서 많은 희망을 두고 있습니다. (148-255, 1986.10.11)

 

13 아버님은 1986년 2월부터 세계평화교수협의회에 소속된 교수를 내세워 전국에서 강연회를 개최했습니다. 그것은 최고의 지성인들이 아버님을 위해서 하나되었다는 것을 선포하는 식입니다. 이 교수들을 위주로 해서 아버님이 지방에 있는 교수들에게 가서 가르치는 것입니다. 아버님이 가르칠 때 그들이 반대하지 않고 환영해야 됩니다. 이렇게 함으로써 위로는 교수들로부터 아래로는 촌부까지 완전히 외적 기반이 하나되는 입장에 서게 됩니다. 국제승공연합을 중심삼고 가인권인 나라와 아벨권인 통일교회가 완전히 하나됐다 할 때에는 정부도 통일교회를 따라가야 됩니다. 이렇게 되면 남북통일 운세권이 세계적 견지에서 우리에게 찾아온다는 것입니다. 여러분은 통일교회와 승공연합을 중심삼고 완전한 국가 조직으로 하나되어서 남북통일을 해야 됩니다. 남한에서 하나님 편으로 모든 것이 하나될 수 있는 환경을 만들었으니 사탄 편 가인권을 흡수해야 됩니다. 이제 남한을 중심삼고 미국과 일본, 더 나아가 중국까지 연결시킬 수 있는 울타리를 쳤습니다. (143-135, 1986.03.17)

 

14 아버님이 전국대학교수학생남북통일운동연합(교학통련)을 만들어 교수들과 학생들을 묶어 놓았습니다. 이때 한국에서는 학생들이 민주를 요구하는 시위를 하고 야단이었습니다. 우리가 이들을 수습하기 위해서 시국강연을 했는데, 그때 운동권 대학생들이 민주화를 요구하는 세력과 함께 우리를 반대했고 기독교도 이에 합세하여 반대했습니다. 그래서 교학통련이 앞장서서 대학생과 일반 국민을 교육해야 됩니다. 최후에 우리가 세워야 할 곳은 통․반․면․리입니다. 우리가 그 싸움에서 승리하느냐 실패하느냐 하는 문제는 어디에 달려 있느냐? 앞으로 젊은 2세들을 동원해서 1세들을 수습해야 됩니다. 이것은 이스라엘 민족이 40년 후에 가나안에 복귀하여 2세들을 중심하고 나라를 세우던 것과 마찬가지입니다. 그렇기 때문에 2세권이 주동이 되어서 건국적인 행차를 해야 됩니다. 그것이 바로 대학가입니다. 2세는 대학생과 중고등학생입니다. 20세를 전후한 청소년들을 규합해야 된다는 것입니다. 2세들과 교수들이 하나돼야 합니다. 이것은 종적인 가인 아벨입니다. 형제는 횡적인 가인 아벨입니다. 이래서 교학통련이 종과 횡으로 하나되어야 합니다. 하나 안 되어서는 영향을 못 줍니다. (165-114, 1987.05.20) p. 878

 

15 1994년 들어 운동권 학생들이 시위를 벌이고 있는데 여기에 종교계가 영향을 미치고 있습니다. 이런 운동권을 대학원리연구회를 중심삼고 수습해야 됩니다. 그렇게 해서 장자권 복귀를 하는 것입니다. 요즘 운동권 학생들이 원리연구회를 협조해서 대학에 동아리 등록을 도와주고 있습니다. 지난 2월 모스크바와 6월 베이징에서 세계평화를 위한 국제대학생지도자 세미나를 할 때 내가 김일성을 움직여 북한 대학생들을 거기에 참석시켜 남북한 학생들을 만나게 했습니다. 내가 그렇게 해주었습니다. 자기들은 아무리 만나려야 만날 수 없습니다. 남북통일을 주도하는 사람은 아버님밖에 없습니다. 그동안 북한 학생들과 한국대학총학생회연합 책임자들이 만나려고 애썼는데도 못 만난 것을 내가 만나게 해준 것입니다. 이처럼 통일을 위한 주도적인 역사를 아버님이 하고 있다는 것입니다. 지금까지 그 기반을 닦아 국가를 초월해서 남한과 북한을 통일할 수 있는 학생대회를 규합한 자리에 섰기 때문에 이것을 밀어주지 않으면 안 된다는 것입니다. 그래서 전국 200개 대학에 원리연구회를 다시 등록하여 공산당 이상의 붐을 일으킬 수 있는 활동을 하게 되었습니다. (265-159, 1994.11.20)

 

세계평화청년연합 창설과 남북세미나

1994년 7월 26일 163개국 대표들이 참석한 가운데 미국 워싱턴DC에서 계평화청년연합 창립총회가 개최되었다. 한국에서 1995년 2월 22일 사회단체로 등록된 세계평화청년연합은 좌우익의 이념을 초월해 화해와 이타주의적 정신에 기반을 둔 참된 공동체를 지향하고 있다. 세계평화청년연합은 중국 베이징에서 남북한 대학생들이 참석한 가운데 수차례에 걸쳐 평화 세미나를 개최하는 등 남북한 청년 교류에 크게 기여하였다. 또한 세계 각국에 지부를 두고 청소년 순결캠페인, 에이즈 예방교육 등 다양한 활동을 전개하였다. (p. 879)

 

16 모스크바에서 세계평화를 위한 국제대학생지도자 세미나를 하던 때가 1994년 2월이었는데, 이 대회를 하자고 할 때 모두가 ‘내년 봄이 오기전에는 추워서 못합니다.’라고 하는 것을 내가 ‘나라가 망하고 죽는데 겨울이 어디 있어! 죽고 망하는 일은 겨울에도 찾아오는 거야. 모스크바가 아무리 춥더라도 빨리 서둘러야 돼! 베이징 대회도 음력 6월을 넘기면 큰일 난다.’라고 해서 대회를 한 것입니다. 세계평화청년연합도 원래는 서둘러서 1994년 6월에 창립하려고 했는데 연기해서 7월 26일에 창립하는 것입니다. 그리고 미국에서는 대학가와 연결해서 3천 개의 대학에서 강연했습니다. 대학원리연구회 조직권 내에 집어넣는 것입니다. 한국도 200개 대학을 대학원리연구회 조직권 내에 집어넣어라는 것입니다. 그 목적은 남북통일입니다. 북한 대학생, 남한 대학생만으로는 안 됩니다. 미국 대학생들과 러시아 대학생들과 중국 대학생들과 일본 대학생들을 동원하지 않고서는 안 된다는 것입니다. (262-176, 1994.07.23) p. 879

 

17 세계평화연합 창설대회에서 전 미국 국무장관인 알렉산더 헤이그가 연설했는데, 그때 그를 내 방에 불러서 얘기했습니다. ‘내가 러시아의 똑똑한 청년들과 미국 최고 대학의 학생들을 교육해서 세계청년연합회를 만들려고 하니 당신도 만드는 데 협조하시오!’라고 했더니 군인출신답게 틀림없이 그렇게 하겠다고 했습니다. 그래서 지금 그것에 대한 계획을 세우고 있습니다. 미국의 대학생들과 러시아의 대학생들을 중심삼고 자유세계와 공산세계로서 사상적 대치를 해 나오던 대표적인 두 국가의 젊은 청년들로 대열을 만들어 놓는 것입니다. 그런 다음에는 방학 때만 되면 세계 각국의 대학교에 가서 교육하는 것입니다. 그러면 이것이 세계적인 문제가 되기 때문에 몇몇 대표적인 신문에 소감문을 게재하면 반드시 많은 대학생들이 몰려드는 것입니다. 그러면 각국의 일류 대학 중심삼고 세계청년연합, 대학생연합회를 만들 수 있습니다. (226-241, 1992.02.05) p. 880

 

18 세계평화청년연합에는 대학생과 중고등학생, 17세 이상은 전부 들어갑니다. 그래서 모든 것을 대학가를 중심삼고 실천하는 것입니다. 그렇기 때문에 여성연합은 지금 살고 있는 동네의 아들딸들이 다니는 중고등학교와 대학교를 찾아다니면서 교육해야 됩니다. 2세들을 수습하라는 것입니다. 그래서 여성연합을 앞에 내세워서 대학가와 중고등학교의 사상적 이론화, 기독교문화권 이론화운동을 전개하는 것입니다. (255-069, 1994.03.05)

 

19 45세부터 50세 연령의 사람들은 대학교를 졸업하고 사회에 나가 한창 활동하는 중진들입니다. 이들만 잡으면 세계는 돌아가는 것입니다. 대학생까지는 횡적으로 가정에 묶여 있습니다. 이제는 이 초등학생 중고등학생 대학생들을 종적으로 묶어야 됩니다. 이들과 사회인, 대학 졸업자들까지 국가적으로 묶어야 됩니다. 그래야 세계와 묶어지게 됩니다. 초등학생 중고등학생 대학생들은 가정의 어머니 품에서 들락날락하는 것입니다. 대학 졸업자들은 국가의 품으로 들어간 입장입니다. 이것은 종적입니다. 초등학생 중고등학생 대학생들은 국가 기반입니다. 이들을 세계 기반에서 세계평화청년연합으로 연결하여 모든 국가를 끌고 가야 됩니다. 그것을 위해서는 2세를 전도해야 됩니다. 그래서 전 세계통일교회는 대학교를 기지로 해서 전도해야 됩니다. 그다음에는 대학교를 중심삼고 동창회를 움직이는 활동을 전개해야 됩니다. 그것이 금후에 우리가 세계를 수습할 수 있는 제일 첩경이라고 봅니다. (262-311, 1994.08.01)

 

20 세계평화청년엽합 회원은 종적인 가정․국가․세계․천주를 연하는 전통을 참부모님으로부터 이어받아 지상천국 근간이 디며 전체 환경에서 모범이 되어 발전적 역사를 유지해 나가야 됩니다. 인류의 상중하시대를 연결하여 직선적 종적 전통을 생활권에서 확립해야 됩니다. 상중하시대는 노년시대, 중년시대, 소년시대를 말합니다. 노년층의 신뢰를 받고 청소년층의 모범이 되어야 합니다. 청년들은 가정과 학교를 떠난 것이 아니라 새로운 가정과 새로운 학교교육의 결실체로서 가정과 사회에서 책임을 지고 교시하는 자가 되어야 합니다. 청년들은 가정천국 이념을 완성하여 도의적 세계 구현에 중심 생애를 바쳐야 하고 심신일체 생활의 중심적 표본이 되어 국가 공익을 항상 추구하여야 합니다. (262-320, 1994.08.01) p. 880

 

21 세계평화청년연합이 중요한 단체가 됩니다. 청년들은 졸업생들입니다. 그렇기 때문에 학교와 동떨어져 있습니다. 사회에 나가서도 학교의 후배들이 자랑할 수 있는 조직을 만들어야 됩니다. 그래야 올바른 졸업생이 되고 칭찬을 받을 수 있습니다. 그래서 원리연구회와 졸업생이 일체를 이뤄야 됩니다. 그리고 동창들을 동화시켜야 됩니다. 자기 마을에 동창생이 있으면 그 동네의 주력부대로 만들어 계몽을 하고 민도를 높이는 일을 해야 됩니다. 그리고 좌익사상을 대치할 수 있는 철저한 교육을 해야 됩니다. 북한과 대치하고 있기 때문에 앞으로 사상투쟁을 해야 됩니다. 통일이 됐더라도 사상투쟁이 불가피하기 때문에 준비해야 됩니다. 그렇기 때문에 공산주의에 대처할 수 있는 교육을 서둘러야 되겠습니다. (261-253, 1994.06.19)

 

22 국가를 새롭게 발전시킬 수 있는 방법은 청년 재교육, 가정윤리 확립 이외에는 없습니다. 그래서 유엔대학을 만들려고 하는 것입니다. 그리고 대학연맹을 만들어 어느 종단을 중심삼은 큰 대학도 이번에 코디악에 불러서 전부 같은 학제로 편성해서 원하는 대학의 졸업장을 몇 개도 줄 수 있도록 해서 세계의 지도자를 만들자고 얘기했습니다. 국경 민족 인종을 초월한 자리에서 세계를 하나님 대신 개혁할 수 있는 지도자를 만들자는 운동이 세계평화청년연합입니다. (262-114, 1994.07.23)

 

23 오랜 기간 동안 세계평화를 실현하기 위하여 많은 기구를 창설해 왔습니다. 세계평화여성연합, 세계대학원리연구회, 세계종교회의, 세계평화를 위한 정상회의, 국제과학통일회의, 세계언론인회의 그리고 세계평화교수협의회가 그것입니다. 이제 오늘 인류 구원의 선봉에 서기 위해 세계평화청년연합을 창설하는 것입니다. 본인은 젊은이로 하여금 하나님과 가족과 국가를 사랑하고 최고의 도덕적 기준으로 살아가도록 하기 위해 나의 모든 정열을 다할 것입니다. 보다 구체적으로 세계평화교수협의회와 위성시스템을 연결하여 국제교육고속도로를 만들 것입니다. 이것은 세계의 모든 젊은이들에게 최고의 교육기회를 제공해 줄 것입니다. 본인은 164개 모든 회원국들이 젊은이들의 정신 도덕의 회복을 위한 교육프로그램에 동참할 것을 촉구하는 바입니다. 세계평화청년연합을 대표하여 우리 모두 사랑과 평화의 세계 창건을 위해 정진합시다. 본인은 여러분의 지지를 통하여 하나님의 축복이 영원히 함께할 제3 지보청년(至福千年)을 이룰 수 있음을 확신합니다. (262-235, 1994.07.26) p. 881

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